理科室廊下に最近、２つの水槽設置
網掛川で採取した水生生物を飼育中。
３年生が小さな水槽に群がる。
きっと水槽の生き物もこんなに熱い視線をドッと浴びるのも初めて。
「先生、これ何ですか～？」
「何だろうね、図鑑で調べて教えて」
すぐ理科室にある図鑑を持ってきてあれでもない、これでもない・・・。
「あっ、コレ似てる！ テナガエビ？」
大正解！
今までに知らなかったコトやモノに出会った瞬間の表情はきらりと輝いている。
本物と図鑑を比較して、頭の中の電球がピカ～ンと輝いた瞬間だったのでしょう。
なぜか、となりの水槽は可哀想なぐらい人気なし・・・。（ちなみにヨシノボリという魚を飼育）
近所の別府川にも田んぼ脇の用水路にも子どもたちが実際に出会ったことのない生き物がいっぱい。
親子で出かけてみては。
何だか外からかわいい声が聞こえてきたので見てみると
給食室前で
「いいにおいがする～」
未来の帖佐っ子でした。
朝の活動で大縄
雨でグランドコンディションは良くなかったけれども
それに負けないのが帖佐っ子
学級毎に縄を回し次から次へと跳びます。
そんな中，非常にリズム良く跳ぶチーム発見！
クラスのみんなが何だか自転車のチェーンみたいにつながって動いている感じ。
オートメーション化された工場でレーン上の物が流れるような。
縄の所に来ると，ひょいと軽くジャンプ。
すぐ次の人がジャンプ。
跳び終えるとその先にある列にすぐ整列。
記録は３分間で約２７０回！！！
ただ，担任のO先生はまだまだ満足はして・・・。
そう言えば，O学級は朝練をしていた。
練習の成果は出ている。
でも，こんなもんじゃないらしい。
今後が楽しみ。
ライバルの出現も楽しみ。
5年1組の教室からふっと墨の香り。
穂先に全神経を集中。
両足をしっかりと地面につけその力を上手く筆にのせる感じかな？
一筆ごと満足したり，そうでなかったり。
し～んと静まりかえった中，みんな何だか楽しそう。
少人数指導教室では5年2組が「図形の合同と角」を学習中。
対応する辺・角・頂点を探し，実際に同じ図形の紙を重ね確認。
図形の学習は，パズルをしているような感覚で楽しそう。
3年生のＴ君がとってもめずらしい物を見せてくれました。
校長先生もびっくり。
Ｔ君の自宅玄関付近で歩いているのを発見したそうです。
このオオテントウムシは体長約1センチとでかい。
ポピュラーなナナホシテントウムシの倍以上ある。
Ｔ君のツメよりもでかい。
かわいいテントウムシとはちょっと違い，たくましいがっちりした感じ。
強そう。
先日南日本新聞に同じオオテントウムシが掲載された記事を見た方も多いのでは。
身近にまだまだめずらしい生き物がいるかも。
見過ごしそうだけれども，いつもとは違う事に気付く目をもったＴ君は，知的好奇心が高いに違いない！
４年生理科「電気のはたらき」でモーターカーを作り走らせました。
回路を一つの輪になるようにつなぎ，乾電池をセット。
走らせると，いくつかの車が，あれ～逆走。
色々と試行錯誤するうちに，乾電池の＋・－極の向きを変えると前に走ること，つまり電流には決まった向きがあることを発見。
体育館横のツバメも観察すると・・・
くちばしがやっと見える程度の大きさだったヒナが巣から顔を出し親鳥を待っていました。
もうすぐ巣立ちかも。
今日も農園がざわざわ。
２年生が芋の苗を植えていました。
梅雨入りした中，雨の切れ間に，船底植えという方法で用務員のＯ先生が作ってくれた箸を使い一本一本丁寧に。
無事植え付けが終わると，Ｏ先生が記念撮影。
畑を耕したり，道具を準備したり，カメラマンも務めたＯ先生には，おいしいおいしい大きな焼き芋が届くかも。
もしもに備え，職員研修の時間に心肺蘇生やＡＥＤの利用等について細かく指導していただきました。
学校の体育館にＡＥＤが設置されていますが，これを使うことがないのが一番です。
日頃からの安全指導を通し，子どもたちが毎日を笑顔で過ごせるようにしたいものです。
姶良市消防本部の方々，ありがとうございました。
農園に２年生発見。
何をしているかと見に行くと
ピーマンにミニトマト，ナスの苗を植え付け中。
植え付けたばかりの苗を小さな手で支えながら
「先生～，これでいいですか？」
オクラの種もていねいに土にまいていました。
ナスの花，改めてみると綺麗。
茎も葉脈も花も紫，だから実も紫？
不審者対応訓練が行われました。
不審者なんてどこか遠い都会での出来事と思っていませんか？
警察の方からの話の中で，この近辺で１週間内に２件もの声かけ事案が発生したそうです。
今日は，もしそういった事に出会った場合，どういった対応をすればいいのかみんなで学習。
実際にサングラスをかけたいかにも怪しい不審者（本当はみんなの安全を守る警察官です）が近づき，声をかけられる場を想定し，訓練を。
「助けて～」と大声で叫び，１１０番の家へ。
「い・か・の・お・す・し」って，やっぱり大事。
保護者の皆さん，子どもさんの通学路のどこに１１０番の家があるかご存じですか？
最近では，ガソリンスタンドや理髪店等も独自の１１０番の家の取組を行っていたりもします。
子どもさんと一緒に確認をしましょう。
本物の不審者は，不審者らしい格好はしていないことが多いはず。
初めのうちは優しく声をかけてきます。
もしもの為に再度，防犯ブザーの確認も。
