少数の割り算
6時間目 4年1組は算数の授業中
今日 初めて 少数の割り算に出会う
5.7 ÷ 3
みんなで じっくり 考えよう
そうそう 小数点がなければ簡単なんだけど・・・
商はどのくらいになるかなと 予想をたて
解き方 考え方を
あれこれ 考え なるほど!

分かってきたよと 発表したり 先生と一緒に問題を解いたりして
みんなで 難しい難題を やっつける

さあ 明日は もっと難しい少数の割り算を 楽しくやっつけよう!
6時間目 4年1組は算数の授業中
今日 初めて 少数の割り算に出会う
5.7 ÷ 3
みんなで じっくり 考えよう
そうそう 小数点がなければ簡単なんだけど・・・
商はどのくらいになるかなと 予想をたて
解き方 考え方を
あれこれ 考え なるほど!

分かってきたよと 発表したり 先生と一緒に問題を解いたりして
みんなで 難しい難題を やっつける

さあ 明日は もっと難しい少数の割り算を 楽しくやっつけよう!
みんな 今週の全校朝会から ちょっぴり 素敵な心の匂いを育てたのでは
今日は 人権集会が行われ 各学年から 代表児童が 人権に関する作文を発表
その中の 一つを 紹介します
もうやめよう
4年 大重さん
私は,時々意地悪になることがあります。他にもおこってしまって友達を傷つけてしまうこともあります。誰もいないところで,誰かのことを悪く言ってしまうこともあります。私は,自分でもいけないことだと分かっています。外の友達に「あの子って,何何だよね。」と言われて,言ってはいけないことと分かっていても,その人を悪く言ってしまうことがあります。でも,そういうことがあるたびに,もし,自分が言われたなら,私は,とっても傷つくだろうと思います。言っている方も言われている方も傷つきます。そして,だれかが,いじめられていたとして,私はそれを止められるだろうかと考えてしまいす。そう考えると私は,きっと止めることが出来ないと思います。なぜかというと,自分もいじめられるのがいやだからです。やられている人はどういう気持ちなのだろう。もしその逆に,自分がいじめられていたとしたら,止めてくれる人はいるのだろうか。もし誰かを私がいじめているのだとしたら止めてくれる人はいるのだろうか。悪いことは悪い,してはいけないことは,はっきりだめだと言える人になりたいです。そして,そういう友達関係をつくりたいです。自分がいじめられたくないからいじめをしないというわけではなく,いじめをしないということは,人として当たり前なことです。「自分がされていやなことを人にしてはいけない。」それが大事なことだと思います。

自分の内面に目を向け 明日からの 素敵な優しく輝いた自分を
多くの帖佐っ子が思い描いたのではないでしょうか
この人権集会で ぐっと素敵な心の匂いが育ったことでしょう
さて 何でしょう?
①釣りまくった 魚
②大量の アイスクリーム
③Aコープからいただいた氷
答えは③
昨夜 Aコープに 「理科の実験で使う氷をわけていただけませんか?」と 尋ねると
「どうぞ どうぞ」と
早速 今日の実験
水を冷やすと 温度は? 姿は?
予想では 温度は50℃~-100℃と幅がある
姿は 氷になる・そのまま・湯気のような煙のような物になる
ここで なるほどという 理由がいくつか
「氷」と考えた子は 冷凍庫に水を入れると 氷になったから
「湯気・煙」と考えた子は ドライアイスや 冷凍庫を開けたときの経験知から
こういった理由を日常生活の中から見つけ出せるって 素晴らしい!
さて 実験を進めていくと 時間が経つほどに 盛り上がり 目の前で起きる 科学に 感動
試験管の中の水が 変~身!
理科って 面白い
Aコープのみなさん ありがとうございました