初夏の味
チャレンジクラブ 今日のために 今週は 頑張った
昼休みの 梅拾い大会 昼休みの へた取り大会 昼休みの 梅茹で大会
いよいよ 本番 今日の6校時
茹でた梅を 更に 煮込む 焦げないように ゆっくりと混ぜながら
砂糖を加え 煮込む 煮込む
酸味のある おいしい梅ジャム完成！
明日の朝は トーストに 梅ジャムたっぷり乗せて
ガブッと季節感を満喫してね
楽しいね
今朝 １年生教室に ６年生が どっと押し寄せる
教室を覗くと
1年生の目の高さに６年生が合わせ
本の読み聞かせ
１年生が にこっ
また いつか読んでほしいね
６年後は 今日の６年生のように本を読んでね
１年生のみなさん
問題作ったよ
１年３組の廊下に 問題が掲示されていました
国語の授業で作ったのかな
さあ みなさん 考えてみよう
（ヒント） 野菜をテーマに考えたようです。
問題１
そとがわは きみどりいろです。
なかは しろです。
なかには ぐるぐる。
こたえは なんでしょう。
問題２
そとがわは はだいろです。
なかは はだいろです。
なかには あながいっぱい。
こたえは なんでしょう。
問題３
そとがわは みどりです。
なかは みどりです。
なかには つぶつぶいっぱい。
こたえは なんでしょう。
さあ みなさん わかりましたか？
答えは
↓
問題１ こたえ
キャベツです
問題２ こたえ
レンコンでした
問題３ こたえ
ピーマンでした
よく 野菜の特徴をとらえ 問題にしていますね
楽しい 問題 ありがとう
梅雨の晴れ間に
梅雨
ほんのちょっぴりした晴れ間に
雨ではなく 梅の雨に打たれる チャレンジクラブ
金曜日に 恒例？の梅ジャム作りをするので
梅拾い大会開催
昼休み 梅の木の下に 帖佐っ子の 笑顔と 笑い声が広がる
「これが棟上げだったらねぇ～」と言うと
その瞬間から 梅が落ちてくるたびに
「金 金 金～」
「恥ずかしいから やめなさい・・・」
集めた梅は いい香り
ただ このまま口に入れては ダメ 危険です
こんなに 集まった梅
金曜日 おいしいジャムに 変身させましょう
近頃では 様々な果物が 食べられることなく 路上に落ちたりしていますね
ビワ 柑橘類 カキ もったいなぁ
子供たちに いつか 渋柿を一口食べさせてみたいと思う私
渋いっていう味を 満喫させたい
チャレンジクラブの皆さん いかがですか？
ちびっ子ファーブル
最近 ちびっ子ファーブルが 理科室にやって来る
「カエルは 何を食べるんですか？」
「これ 何の幼虫ですか？」
今日もやって来た
「このさなぎ いつ チョウになりますか？」
持ってきたのは アゲハチョウのさなぎ
いつ チョウに変身するか 楽しみですね
もう一つ持ってきた 虫かごに ニョロニョロしたものが泳ぐ
ドジョウ？ ウナギ？ ゴモンチャン？？
おじいちゃんと 捕まえ 観察したそうです
みんな みんな 今のうちに 自然に飛び出し
自然を満喫してほしいものです
理科を満喫
6-1 決して 階段を 走っているわけではありません
３階の理科室から１階まで早歩きで ２往復
決して 罰ゲームでもありません
学習の一場面！
運動をした前後の 脈拍回数を 比較するため
「拍動が速くなった！」「呼吸も速い！」
手首や首で 脈拍を 数える
心臓の働きについて じっくり 息を切らしながらも学習
農園では 3-1が 大きく育ってきた ホウセンカやヒマワリ等の植え替え
「前観察した時より 超大きくなってる～」
「子葉が かれてきたよ」
肥料をまいて 優しく 苗を植え替え
これからの成長が 楽しみだね
お～なわ
金曜日の朝 校庭で 大繩が グルグル
リズムよく グルグル
6-2は 毎朝 練習しているだけあって 上手
結果発表では
ん？ えっ？ 本当？
他のクラスを 圧倒する記録
今年 6-2は チャレンジ鹿児島(簡単に言うと県内の小学校が大繩の記録を競うもの)で 鹿児島県№１を狙っています
楽しみですね
お～
メダカの卵を 解剖顕微鏡で観察
レンズを覗くと
「あっ！ 動いた」
卵の中で 子メダカが くるっと回転
目がはっきりとして
心臓が どく どく どく リズムよく動く
血液は小さなつぶつぶのようなものがすーっと流れる
感動を味わいつつ
メダカの卵の成長を学ぶ
今日も楽しい帖佐小
たんぽぽをのぞいてみると
先生といっしょに 勉強中
プリントは 大きなはなまる！ がんばったんだね
廊下では 先生と 金づちで トントントン
教室では
絵を描いている途中 真剣なまなざしがいいね
明日は どんな すてきな１日かな
