帖佐小学校

テストを返却

１００点の笑顔がぱっと咲きました

いい笑顔でしょ

きっと 日頃の学習はもちろん 前日に 自分の力をさらパワーアップするために 勉強したのでしょう

下校時の校庭には パッと咲きました

綺麗な傘の花が

音楽室

ちょっぴり覗いてみようと ドアを開く

机の上には 鍵盤ハーモニカ

開いた教科書には「かえるのうた」

まずは 合唱 楽しいね～♪

みんなで輪唱 楽しいね～♪

いよいよ 鍵盤ハーモニカ

素敵な音色が 音楽室一杯に広がる

きっと 近所の カエルは 聞いていたはず

みんなの 「かえるのうた」を

だから 明日は雨

田んぼから かえるの歌が 聞けそうだね

楽しみ～♪

チャレンジクラブ 今日のために 今週は 頑張った

昼休みの 梅拾い大会 昼休みの へた取り大会 昼休みの 梅茹で大会

いよいよ 本番 今日の6校時

茹でた梅を 更に 煮込む 焦げないように ゆっくりと混ぜながら

砂糖を加え 煮込む 煮込む

酸味のある おいしい梅ジャム完成！

明日の朝は トーストに 梅ジャムたっぷり乗せて

ガブッと季節感を満喫してね

今朝 １年生教室に ６年生が どっと押し寄せる

教室を覗くと

1年生の目の高さに６年生が合わせ

本の読み聞かせ

１年生が にこっ

また いつか読んでほしいね

６年後は 今日の６年生のように本を読んでね

１年生のみなさん

朝　ちょっとワイワイている

見てみると

ほら　ここ　ここ

ツワの葉に

梅雨が一番似合う　生き物　カタツムリ

子供の頃の　本物体験は　大変貴重なものとなります

まだまだ　豊かな自然が残る　帖佐小校区　これでもかという位

本物に触れさせてあげたいものですね

きっと　蛍を実際に見たことのない子も

蚊にさされながら　カブトムシ取りに出かけたことのない子も

小川で魚釣りをしたことのない子も

多いのでは

理科室外では　紫陽花を　栽培中

去年　さし木した苗が　いくつか花を咲かせました

いつか　帖佐小を　紫陽花でいっぱいの学校にしたい

子供の笑顔と　花で　いっぱいに

１年３組の廊下に　問題が掲示されていました

国語の授業で作ったのかな

さあ　みなさん　考えてみよう

（ヒント）　野菜をテーマに考えたようです。

問題１

そとがわは　きみどりいろです。

なかは　しろです。

なかには　ぐるぐる。

こたえは　なんでしょう。

問題２

そとがわは　はだいろです。

なかは　はだいろです。

なかには　あながいっぱい。

こたえは　なんでしょう。

問題３

そとがわは　みどりです。

なかは　みどりです。

なかには　つぶつぶいっぱい。

こたえは　なんでしょう。

さあ　みなさん　わかりましたか？

答えは

↓

問題１　こたえ

キャベツです

問題２　こたえ

レンコンでした

問題３　こたえ

ピーマンでした

よく　野菜の特徴をとらえ　問題にしていますね

楽しい　問題　ありがとう

梅雨

ほんのちょっぴりした晴れ間に

雨ではなく　梅の雨に打たれる　チャレンジクラブ

金曜日に　恒例？の梅ジャム作りをするので

梅拾い大会開催

昼休み　梅の木の下に　帖佐っ子の　笑顔と　笑い声が広がる

「これが棟上げだったらねぇ～」と言うと

その瞬間から　梅が落ちてくるたびに

「金　金　金～」

「恥ずかしいから　やめなさい・・・」

集めた梅は　いい香り

ただ　このまま口に入れては　ダメ　危険です

こんなに　集まった梅

 
金曜日　おいしいジャムに　変身させましょう

近頃では　様々な果物が　食べられることなく　路上に落ちたりしていますね

ビワ　柑橘類　カキ　もったいなぁ　

子供たちに　いつか　渋柿を一口食べさせてみたいと思う私

渋いっていう味を　満喫させたい

チャレンジクラブの皆さん　いかがですか？

最近 ちびっ子ファーブルが 理科室にやって来る

「カエルは 何を食べるんですか？」

「これ 何の幼虫ですか？」

今日もやって来た

「このさなぎ いつ チョウになりますか？」

持ってきたのは アゲハチョウのさなぎ

いつ チョウに変身するか 楽しみですね

もう一つ持ってきた 虫かごに  ニョロニョロしたものが泳ぐ

ドジョウ？  ウナギ？  ゴモンチャン？？

おじいちゃんと 捕まえ 観察したそうです

みんな みんな 今のうちに 自然に飛び出し

自然を満喫してほしいものです