帖佐小学校

校舎内に

綺麗な　蝶

アサギマダラでしょうか

奄美大島などでは　よく見かける　綺麗な蝶

空気に乗って　ふわぁ～と　舞う感じで　飛び方も綺麗

調べてみると

直線距離で1,500 km以上移動したものも　いるそうで

渡り蝶としても　有名

手から　ふわぁ～と　空へここから　どこまで飛んでいくのでしょう

元気でね　

６時間目　５年１組

静けさに包まれる

みんなして　針を持ち

裁縫の練習

小さな　針穴に　糸を通す

これ　難しい

玉結び　これもまた　玉止め　これもまた

難しい

友達と話す余裕すら無い

もう　練習あるのみですね

家庭でも　是非　

帖佐小学校の先輩が教育実習生としてやってきました。

２週間子どもたちと学びました。

朝から子どもたちとたくさんふれ合いました。

夜は,ノートをまとめたり、教材研究をしたりと，大忙しでした。

３年生のクラスでの研究授業です。

教生先生の緊張を感じながらもみんな集中して国語の漢字を使ったお話作りに取り組むことができました。

お互いに貴重な経験になったね。

図形を描くのが得意になってきた４年生の子どもたち。

描きにくいホワイトボードにも、友達と助け合って描けるようになりました。

 対角線を使って、ひし形もスラスラ描きます。

３年生もじっくり問題と向き合っています。

よい姿勢が「できました合図」です。

発表もうまくなってきました。

ん～

どうして？　ちゃんと　作ったのに・・・

４年生が　電気について学習中

モーターカーが走らない

なぜか　バックしてしまう

仲間が集まり　原因を探る

上手く前向きに走った物と　そうでなかった物を比較し

ここはどうかな？　それとも　ここかな？

こうして　問題を解決

ぐっと　力が伸びる　そんな　チャンス！

梅雨らしい　そんな　光景が　広がった　放課後

今日は　５年１組は　研究授業

　３ｍで９６円の白のリボン

2.4ｍで９６円の金のリボン

それぞれの１ｍの値段は？

白のリボンは　９６÷３＝３２（円）

金のリボンは　９６÷2.4＝

この　整数÷小数が　難しい！グループで　じっくり話し合い

考える

中学校の理科の先生が　

「小数の計算が　出来ないので　困っている

ばっちり　できるようにして　進学を」と

そう　難しいのです

今後の　学習でも　必ず　多くの場面で　出会います

学習だけではありません

日頃の生活でも

1リットル　それとも　１．５リットル　

ジュースや　洗剤　等々　

どっちが　お得かな～と　考えたことありませんか？

学習した事は　様々な場面で　大活躍するのです！

さて　今日学習したことを　生かし

明日は　もっと　パワーアップしよう　

買い物に行った際に　どっちを買った方が　お得？

親子で　一緒に　買い物上手になっては　いかがでしょうか

きっと　Ｎｏ．１

帖佐っ子が

学校で生活ワクワク感に包まれる時間帯は

昼休み

今日は　いい天気　

シンボルツリーの下では

涼を求めて　帖佐っ子が　一休み

一輪車でどこに行くのかな？

異学年と遊ぶ姿も　なんだかいい！

 こんな　素敵な光景が　広がった　昼休みでした

生きてる？

拍動（心臓の動き）を　

心音マイクというマシーンで

聴くと　お～

ドク　ドク　ドク

絶え間なく　拍動を続ける

少しずつ　近づく夏

それを　教えてくれるのが　理科室で

飼育中の　カブトムシ

数日前

体がクリーム色になっり蛹室を作った幼虫が

ジャーン

お～

さなぎに　変～身！

およそ　ひと月後は　夏休み

わくわく　するね～

３年生

今日　初

理科の宿題で　

「チョウを育てよう」レポート用紙が配布

育ち方や　成虫のからだのつくり　昆虫とは等など

学習したことを　小さい１枚の用紙に　絵や文を使って

まとめてきてね

上学年性の　レポートをじっくり見て　

イメージを膨らます

午後　１年１組から　軽快なリズムが　中庭を駆け抜ける

覗いてみると　小さな手を　リズムよくたたく

練習後は　カスタネットで　

楽しいね

図書室入り口に　カエルコーナー？

実は　現在　あまがえる旬間

梅雨に入り　外で遊ぶ機会が減る

そんな時こそ　本と触れ合い　

今まで知らなかった世界と出会う　チャンス！

必読書コーナーでは　結構な数の本が　貸し出し中で

棚が　寂し気・・・

いいえ　いい事です　

この棚から　帖佐っ子に選ばれ　

わくわくしながら　その本は　誰かの家へ

みんな　いろんな本を手に　下校

どんな世界と出会い

心　躍らすのでしょう