帖佐小学校

９月１２日（金）２校時に６年２組の研究授業がありました。３年目であるT教諭の研修です。算数「小数と分数の計算」２時間目でした。小数と分数が混ざった四則計算は、分数で計算し答えを出すと効率的だという学習でした。なぜ、そうなのか理由をそれぞれ考えながら思考する活動や対話活動が観られました。