帖佐小学校

１月２６日（月）放課後、職員研修で「実践報告会」を行いました。本校は、県や地区、市も推奨している「主体性（問いをもたせる工夫）」「自己調整（学び方の工夫・選択）」「省察力（学びや学び方の振り返り）」の３つの視点で１年間、授業をデザインしてきました。それらの取組を各学年担任がまとめ、発表しました。成果と課題もはっきり分かり、来年度の研修に繋がる報告会となりました。