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授業開始に黙想をします。
算数の時間には,どうしてその式を立てたかを尋ねられます。
式は立てられるけど,説明が難しいですね。
でもだんだん手が挙がることが増えてきています。
今日は、不等号についても詳しく学習しました。
子どもたちも自分の考えをノートにまとめています。
友達と知恵を出し合い、いろいろな問題に挑戦中です。
みんなの前で発表することに楽しさを感じてくれたらいいな。