帖佐小学校

２年生　5時間目　先生と一緒に

1学期に学習した事を　復習

2組は　パソコンを使って　学ぶ

先生から　「苦手なところを選んで挑戦しようね！」

早速　チャレンジ

しばらくすると

「出来た～」

そんな　声が　あちらこちらから聞こえてくる

苦手を　克服したんだね

帖佐っ子に尋ねると

「長さ」「時間」に苦手意識を持っている子が多いようでしたよ

実は　この長さと　時間は　苦手意識を持った子が　どの学年でも多い

１２０㎝＝（　）ｍ（　　）㎝＝（　　）ｍ＝（　　）㎞

午後2時30分の1時間35分前は？

家庭でも　ちょっとした時間に　クイズ形式でやってみては？

1組の教室からは

先生が　間違えやすい漢字を　黒板に書いていくと

「ｄｏｕｂｔ～！」と　帖佐っ子が叫ぶ

先生が　わざと間違うと　

一斉に「ｄｏｕｂｔ！」　もう　嬉しそうに　叫ぶ

そう　正しく　漢字を　覚えていなきゃ　出来ない

漢字ドリルを見てみましょう

おそらく　間違いやすい漢字が　％で示されているのでは

家庭学習でも　活用してみては　いかがでしょうか