家庭教育学級
今日は 家庭教育学級で 理科自由研究について
時間をいただき 午前と午後の部 2コマを実施
1部は ペットボトルに手品をかける？実験
家庭でも簡単に出来ます 実験方法はと言いますと
炭酸飲料を飲み終えた後 空のペットボトルにすぐ 水道水を半分ぐらい入れ あとは じゃぶじゃぶ振りまくって下さい 簡単に 日常生活にある理科的な不思議に出会えます これを知らない人には 私は超能力者だと 伝えてから やってみましょう
野外観察で 学校裏にある 川をゴソゴソ
生き物の居場所が分かってくると どんどん 奥へ進んでいきます
予想以上に多くの生き物を捕獲や確認
ゴクラクハゼ・ドジョウ・山太郎ガニ・カワニナ・スジエビ？・カワムツ
トンボ数種類・アゲハチョウ・アメンボ 等々
半信半疑で川に入った子どもたちも 保護者の方々も この種類の多さには びっくり
まだまだ 近所には 豊かな自然が残されているのですね
2部は 虹色の水溶液を作りポリエチレンの板を沈めてみたり
ポリエチレンの板が緑色の水溶液のところで沈むのをやめてストップ！
スライムも作ったりと
さあ みなさん 理科自由研究 本格的にスタート！
家族の協力なしには 難しい理科の自由研究
頼りにしてます 大人の皆さん！
困ったときは 学校に電話
吉田がいることを確認し 理科室へ 相談に来てください
お待ちしております
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