分母が違うたし算は？
５校時 ５年１組 算数の研究授業
ぴんと背筋を伸ばし 先生の話を目と耳でしっかり聞き 授業に臨む
今日も頑張るぞといった感じが伝わってくる
今日は 新しく分母が異なる分数のたし算に出会うが 今までの学習がしっかりと定着しているようで
「通分すればよさそうだ」とすぐ気付く
お互いの考えを伝え合う場面では 「まず つぎに だから」などの言葉を上手く利用し説明したり 式だけではなく 図も利用する児童が多かった
また ２人の先生も 子ども達の様子を 見て回り 考えを聞いたり ヒントを与えたり
みんながじっくり考えた 実りある１時間
おかげで 先生達にとっても いい勉強になりました
明日の算数では 更に パワーアップしそうだね
